Missions

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Parcours - Enfants troubles du comportement

Les Enfants extraordinaires ont des besoins au niveau

De la socialisation : rapport aux autres, respect des règles
Des émotions : régulation émotionnelle, confiance en soi, gestion du stress
Des apprentissages scolaires : lire, écrire, compter, organisation, autonomie, attention, repérages dans le temps et dans l’espace
De la motricité : habiletés motrices globales et fines